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90后大学生入学教育难点及对策分析

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摘要 90后大学生是一个特殊群体,其思想行为特点与其他年龄段群体相比有较为明显的差异,如何针对90后大学生的思想新特点,采取有效的入学教育策略,是当前学校思想政治教育工作重要内容之一。本文从90后大学生入学教育难点出发,分析入学教育问题成因,并提出应对策略。

DOI pd5mq8o2j7/1236071

作者黄钰晶

机构地区不详

出处《阜阳师范学院学报：社会科学版》 2013年3期

关键词 90后大学生入学教育对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

阜阳师范学院学报：社会科学版

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