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日语目的从句「ために’」「ように’的习得状况分析——以中国人日语学习者为中心

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摘要关于目的从句「ために和ように」的习得状况，先行研究多把学习者误用的原因归结为母语干涉。除了母语干涉以外，还存在其他如“教师指导不充分”、“教材内容不全面”、“学习者对「ために和ように」前接动词性质的认识较混乱”等重要原因。

DOI 54yv1ov340/1229852

作者申颖

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报》 2013年5期

关键词目的从句习得状况母语干涉意志动词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

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来源期刊

吉林省教育学院学报

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目的从句习得状况母语干涉意志动词

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