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大学生脑科学素养现状调查

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摘要采用《大学生脑科学素养问卷》，对天津市1450名大学生脑科学素养现状进行了调查分析。结果显示：（1）大学生总体脑科学问卷正确率显著低于60％，其中，脑的功能、脑的组织结构和脑与学方面的得分更低；（2）书籍、网络和电视是大学生获取脑科学知识的重要渠道；（3）大学生对脑科学知识的总体关心程度偏低；（4）大学生脑科学素养水平受成长环境和父母文化程度因素的影响，存在年级和性别差异。

DOI 3j7o79nw41/1220453

作者沈德立;马谐;刘娟;张慢慢;白学军

机构地区不详

出处《心理与行为研究》 2013年2期

关键词脑科学素养大学生学习教育

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）