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中学教师阅读现状调查
中学教师阅读现状调查
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摘要
教师阅读具有其专业价值。著名教育家朱永新说:“教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。”现在中学教师很少有人读书,有的教师甚至除教科书之外基本不读书,就连教育理论的书也读不了几本,更谈不上博览群书了。基于以上现象,我们开展了本次调研,以期了解中学教师的真实阅读情况,为提升教师阅读水平提供对策与建议。
DOI
ojzp37me45/1219146
作者
叶本刚
机构地区
不详
出处
《教育论坛》
2013年1期
关键词
中学教师
阅读现状
著名教育家
专业价值
教师阅读
教育理论
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育论坛
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