中学教师阅读现状调查

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摘要 教师阅读具有其专业价值。著名教育家朱永新说:“教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。”现在中学教师很少有人读书,有的教师甚至除教科书之外基本不读书,就连教育理论的书也读不了几本,更谈不上博览群书了。基于以上现象,我们开展了本次调研,以期了解中学教师的真实阅读情况,为提升教师阅读水平提供对策与建议。
机构地区 不详
出处 《教育论坛》 2013年1期
出版日期 2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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