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社区教育实效性的评估标准研究

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摘要社区教育的实效性评估是引导社区教育朝着促进社区发展和学习型社会建设目标发展,衡量社区教育成效的重要手段,是社区教育研究的重要课题。文章从社区教育实效性的理论分析与实践归纳出发,分析社区教育实效性的内容和评估原则,进而提出社区教育实效性评估标准的初步框架。

DOI 3j7ok0eq41/1203153

作者余嘉强;蔡永

机构地区不详

出处《厦门城市职业学院学报》 2012年4期

关键词社区教育实效性评估标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）