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《素问·阴阳离合论》的教学体会

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摘要《素问·阴阳离合论》是阴阳学说的重要文献，为了更好探讨此篇文献教学方法，本文从阴阳的推演、篇名的含义、三阴三阳理论及其在经络学说的应用等方面详细了讲述了作者的教学体会。

DOI n497pm73jy/1199311

作者陈玉龙

机构地区不详

出处《中医药通报》 2012年6期

关键词《素问·阴阳离合论》三阴三阳教学

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中医药通报

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