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《检验医学教育》
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2012年3期
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高校班级建设的实践创新
高校班级建设的实践创新
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摘要
班级是高校进行教学活动的基层组织和基本单位,是大学生日常思想政治教育的主阵地,是促进大学生全面发展的重要组织载体。随着社会的发展和高校人才培养目标的转变,高校教学管理发生了重大变革,班级管理也变得日益复杂。高校应通过加强制度建设、明确辅导员与学生的角色定位、创设特色班级项目、利用网络资源实现班级网络化管理等多种方式加强当前高校班级建设。
DOI
rdxxv321dl/1198449
作者
王千红
机构地区
不详
出处
《检验医学教育》
2012年3期
关键词
高校
班级建设
实践创新
分类
[医药卫生][诊断学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
检验医学教育
2012年3期
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