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地市社区大学开展社区教育的功能定位与模式选择——以泉州社区大学的社区教育模式实践为例

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摘要近年来,我省各地市广播电视大学积极开展社区教育,进一步明确了在构建终身教育体系中的功能定位,抓住创办社区大学的契机融入到建设学习型社会之中,为广播电视大学的转型升级奠定了坚实的基础。本文分析了地市社区大学开展社区教育面临的困难和优势,以泉州社区大学开展社区教育的功能定位和模式选择实践为例,介绍了＂大众媒介＋讲坛＋基地＂社区教育发展模式的实践探索。

DOI pd5mpg12j7/1197647

作者杨永清

机构地区不详

出处《福建广播电视大学学报》 2012年6期

关键词社区教育功能定位模式选择

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）