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《新高考:高一数学》
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2012年10期
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循序渐进 有效学习
循序渐进 有效学习
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摘要
有效学习是指符合认知规律的学习,即花更少的时间,掌握更多的知识、方法,形成特定的技能,学习者能举一反三,触类旁通;有效学习不是枯燥乏味,而是从刻苦的学习中获得乐趣;有效学习应该是非常有效地完成作业,做尽可能少的习题而掌握尽可能丰富的知识,“有的放矢”、“各个击破”.有效学习者善于学习,因而在知识快速变化的时代挑战中能够成为“常胜将军”.那么,该怎样实现有效学习呢?
DOI
rdxxykgydl/1187197
作者
孙西洋
机构地区
不详
出处
《新高考:高一数学》
2012年10期
关键词
有效学习
循序渐进
认知规律
举一反三
触类旁通
善于学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新高考:高一数学
2012年10期
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