让对话成就课堂精彩

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摘要 对话教学主张教师和学生具有对话心态,坚持对话原则,在师生、生生对话中,在互动交流、沟通合作中学习,让学生不仅学到活的知识,更是培养了学生的对话能力,在对话中得到主体性的发展。在平时的教学中,笔者努力做到以下几个方面,力求让对话教学扎根课堂,成就数学课堂的精彩。
机构地区 不详
出版日期 2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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