从“阅读”到“悦读”

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摘要 第三届阅读节在大家的期待中拉开了序幕。每一次阅读节各类丰富的活动都会给大家留下印象,通过这些活动,不仅让孩子们对于阅读有了初步的认识,家长更主动参与配合幼儿园的阅读节活动,同时老师们也在每一次的阅读节活动中不断丰富自己对于阅读含义的理解。为了营造我园“精致小巧、书香校园”的特点,结合前两次阅读节活动,此次阅读节的目标定位在:
机构地区 不详
出处 《儿童与健康》 2012年11期
出版日期 2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)