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2012年11期
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IRT测验等值流程化操作思路的构建
IRT测验等值流程化操作思路的构建
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摘要
测验等值是测验研究中相对薄弱的一个环节,许多重要的考试都尚未实现统计等值。造成这种窘境的原因,皆因等值操作困难化,在介绍测验等值概念及IRT测验等值优势。的基础上,参考国内外关于测验等值的相关文献,构建出IRT测验等值的流程化操作思路,包括等值设计、数据收集、参数估计、量表化及测验等值5个步骤。以广东省佛山市中考考试为例,说明如何进行具体的测验等值流程化操作。
DOI
lde1ewpnj3/1179417
作者
黎光明;张敏强
机构地区
不详
出处
《中国考试》
2012年11期
关键词
项目反应理论(IRT)
测验等值
流程化操作思路
中考考试
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国考试
2012年11期
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