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高等教育质量政策的话语策略

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摘要近年来,我国出台了众多提高高等教育质量的政策,形成了高等教育的质量话语。这些政策诞生在我国社会向市场转向,高等教育领域开展招生和就业改革的社会背景下,这些改革形成了高等教育市场的有效供给和有效需求。质量政策抱持着＂订立标准＂并＂监测问责＂的基本观点,这在供给和需求之间提供了一套标准和检测机制,完善了整套市场机制,体现其追求市场效率这一话语策略。这有可能导致高等教育的商品化,影响其发展的多元化,并阻碍高等教育对好的教育实践和公平的追求。

DOI 3j7oz6xv41/1174529

作者王友航

机构地区不详

出处《教育学术月刊》 2012年10期

关键词高等教育质量话语策略市场效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）