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函数极限与水平渐近线的关系

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摘要《高等数学》教材中函数极限limf（x）=A的几何解释．与曲线的水平渐近线的几何解释存在着差异。笔者指出：二者的几何解释是一样的，同时建议，在《高等数学》教材中应该全面介绍曲线的渐近线的精确定义（包括其求法），这样做。可以使学生正确而全面地理解、掌握曲线的渐近线的概念，对学生做初等函数的图形也是有帮助的。

DOI 3j7orp2v41/1142177

作者东洪平

机构地区不详

出处《金华职业技术学院学报》 2012年3期

关键词函数极限:水平渐近线几何解释精确定义

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）