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根据知识的特点设计教学——对运算律教学的建议

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摘要知识的特点，是指把类似的知识进行比较之后所得出的特殊之处，侧重于数学知识本身的结构和联系的比较，并把学生的学习基础考虑在内。比如，乘法交换律和乘法分配律都是小学数学中重要的运算律，乘法交换律的特点是结构简单，而且学习之前学生的基础也比较扎实，因为他们在初学乘法概念的起点上，就知道了两个乘数交换位置而计算的结果是不变的。乘法分配律由于涉及两种运算符号。而且等号两边参与运算的数的个数也不一样，它的结构、基础和应用场景都与其他运算律有很大差异。教师应当根据知识的特点，设计出有针对性的教学过程。

DOI 2d3ge3qm49/1138619

作者姜荣富

机构地区不详

出处《小学教学：数学版》 2012年6期

关键词数学知识设计教学运算律乘法分配律乘法交换律学习基础

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）