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用好多媒体上活思品课——浅谈思品教学应用多媒体的有效策略

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摘要实践证明，在品德与社会（生活）课（以下简称思品课）教学中，单凭空洞枯燥的说教很难讲清楚一个观点，说明白一个道理。而多媒体作为一种现代化的教学手段，具有直观、生动、形象、鲜活的特点。因此，思品课整合应用多媒体教学，能激发学生的学习积极性，有效地提高课堂教学效果。下面就如何在思品课整合应用多媒体及应用原则谈谈自己的几点思考。

DOI 54kw3l234k/1122657

作者蒋后强

机构地区不详

出处《福建教育研究：基础教育（A）》 2011年2期

关键词多媒体教学教学手段应用课堂教学效果学习积极性现代化

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）