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中学俄语教学中语音阶段的教学

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摘要法国作家福楼拜说过：“越往前走，艺术越要科学化，同时科学也要艺术化。”教学不仅是一门科学，也是一门艺术，是科学性和艺术性的统一。在教学活动中要从不同视角、不同侧面，探索、揭示教学活动的奥秘和艺术，才能取得最佳效果。随着我国俄语课程和教材改革的不断深化，以及高考形式的变化，一线教师的教学方式应随之不断改进。但因客观条件的限制，

DOI 0dpvz8pwd2/1117721

作者盛秀凤;于彩霞

机构地区不详

出处《中学俄语》 2012年4期

关键词俄语教学音阶中学教学活动艺术化科学化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）