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论高考命题指导思想

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摘要高考不仅是评价学生学科水平和学习能力的重要工具，还具有强有力的社会资源分配能力。高考命题应兼顾高考的教育性和社会性，树立全面的质量管理理念、引导教育长远发展的理念，稳定为主、柔性改进的改革理念以及安全为第一要素的管理理念。同时，高考命题要关注教育发展均衡性，遵循学科科学性要求，正确对待高考成绩的群体差异。

DOI ojnqz865jr/1112261

作者毛竞飞;盛兰芳

机构地区不详

出处《中国考试》 2012年3期

关键词高考命题指导思想

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）