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古代文学史教学中学生赏析能力薄弱的现象及对策——以诗歌鉴赏为中心

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摘要大学中文系本科生普遍存在古典诗歌赏析能力弱的现象.文章对这一现象的成因从五个方面进行了分析并提出了对策和建议.

DOI l34g36x0d9/109931

作者魏娜

机构地区不详

出处《新疆教育学院学报》 2014年1期

关键词古代文学史教学诗歌赏析对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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