高职高专院校日语文化教学体系的构建

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摘要 高职高专院校日语文化教学状况尤其是文化教学体系研究不容乐观,基础比较薄弱,且没有引起足够重视。本文从教学大纲制订、课程设置、教材的编写和选择等方面展开论述,为构建高职高专院校日语文化教学体系提出建议。
作者 崔磊
机构地区 不详
出处 《长春教育学院学报》 2011年11期
出版日期 2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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