首页 > 《语文世界：教师之窗》 > 2011年10期 > 高考文言文阅读的责任担当——以2011年十六套高考文言试题为例

高考文言文阅读的责任担当——以2011年十六套高考文言试题为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高考,亦称国考,于国、于家,责任重大。与高考试卷的其他板块相比,文言文阅读无论是题型、题量,还是命题角度与要点,都表现出相对的稳定性与连续性,一直是高考试题中较为成熟的一个部分。本文拟结合个人对2011年十六套高考试卷中文言文阅读板块的肤浅解读,谈一谈高考文言文阅读的责任情怀。

DOI 7dmw6rnv4n/1015030

作者张志平

机构地区不详

出处《语文世界：教师之窗》 2011年10期

关键词文言文阅读高考试卷责任担当高考试题命题角度连续性

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨书松. 2011-2013年高考文言文阅读试题分析.教育学,2013-05.
2阎学良;桑进林. 2006年高考文言文阅读试题评析.教育学,2007-02.
3韩振;许丽萍. 2009年高考文言文阅读试题略评.教育学,2009-10.
4肖晔;邓家肃. 文言文阅读高考试题破解.教育学,2006-02.
5任金璧. 高考文言文阅读解题指要.教育学,2007-02.
6李俊萍. 浅析高考文言文阅读选文.教育学,2012-04.
7程继伍. 高考文言文阅读指津.教育学,2006-06.
8王安琪. 谈谈高考文言文的阅读理解.教育学,2007-03.
9欧阳湘才. 智解高考文言文阅读题.教育学,2005-12.
10姚丽辉. 高考文言文阅读实词解析技巧.教育学,2014-04.

来源期刊

语文世界：教师之窗

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

文言文阅读高考试卷责任担当高考试题命题角度连续性

返回顶部