护理临床教学管理模式探讨

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摘要 护理临床实习过程是学校教育的深化和延续,也是将在校学习的护理基础理论与临床实践相结合的过程[1]。我院是一所三级甲等医院,承担着近200名护理专业学生的临床实习带教任务。为了规范临床护理教学管理工作,提高临床护理教学水平,我院临床教学基地与护理部共同对护理临床教学管理模式进行完善,使教学质量显著提高,现介绍如下。
机构地区 不详
出处 《解放军医药杂志》 2011年5期
出版日期 2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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