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《外语测试与教学》
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2011年4期
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标准参照性录音口试的模糊评分研究
标准参照性录音口试的模糊评分研究
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摘要
口试是主观性极强的测试,标准参照性测试的内部一致性研究中更注重了评分人的公平性。基于有明确的测量目标的评价标准的标准参照性录音口试(CROT)对实际的口语教学有较大的指导意义,特别是在英语专业口语教学中强调“教考分离”时,探讨它的基于模糊数学理论的主观模糊综合评分方法更有现实指导意义。
DOI
g4q5om3948/1008572
作者
黄锐;韩存新
机构地区
不详
出处
《外语测试与教学》
2011年4期
关键词
标准参照
录音口试
模糊数学理论
评分
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
外语测试与教学
2011年4期
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