试论中国学校体育几种不同的教学思想

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摘要 <正>80年代以来,我国学校体育界在深化改革中解放思想,大胆创新,许多新的理论、新的观点及方法不断涌现。各种不同的学术见解有力地推动着学校体育的发展,影响着我们对体育教学任务的认识。归纳起来,有以下几种具有代表性的观点:
机构地区 不详
出处 《沈阳体育学院学报》 1993年3期
出版日期 1993年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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