健康活动:绿洲岛寻宝

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摘要 设计意图:生活中的安全隐患可谓是防不胜防,幼儿是弱势群体,正处于身心发展阶段,缺少生活经验和自我保护能力,更加需要我们积极探索幼儿安全教育的有效途径和方法。《幼儿园教育指导纲要》也提出:“幼儿不是被动的“被保护者”,教师要尊重幼儿不断增长的独立需要,在保护幼儿的同时,帮助他们学习生活自理技能,锻炼自我保护能力。”
机构地区 不详
出处 《儿童与健康》 2011年7期
出版日期 2011年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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