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高职院校学生完成作业的因素探析

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摘要作业是教学过程的重要环节,是培养学生能力和建构学生素质的重要途径,影响高职院校学生完成作业的消极因素是多方面的,通过优化课程作业的设计,合理布置匹配作业,强化作业评价反馈等手段,以激发学生的作业兴趣,增强作业的效果,提高学生的知识应用能力和素质.

DOI 0dpq836o42/948193

作者蒲晓湘

机构地区不详

出处《重庆电力高等专科学校学报》 2010年5期

关键词高职院校学生作业因素现状对策

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆电力高等专科学校学报

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