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自主能力养成与体育课程的设计

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摘要本文在总结体育课程改革实践的基础上,结合现代课程理论,运用文献资料、专家咨询、经验总结等方法,将体育课、活动课、课外体育俱乐部活动通盘考虑,整体优化设计学习目标、学习方式、学习单元,实施相应的学习组织形式、学习评价。从夯实基础、提高兴趣、形成技能、培养习惯方面着手,以期探索出培养学生体育自主发展能力的有效途径和方法。

DOI 54y6p9z1d0/818152

作者包雪鸣

机构地区不详

出处《当代青年研究》 2009年11期

关键词体育课程课程统整自主学习

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）