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以研究性学习促进大学英语教学

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摘要在大学英语的教学中运用研究性学习理念是一种新的探索。本文基于高校大学英语的现状,提出了如何在大学英语教学中有效实施研究性学习的几种方法。

DOI ojnp3y8m4r/810713

作者李婷

机构地区不详

出处《湖北广播电视大学学报》 2009年12期

关键词研究性学习英语教学交际能力

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北广播电视大学学报

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