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情景案例教学法在妇科临床教学中的应用价值

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摘要【摘要】：伴随现代医学教育理论的日益发展，妇科临床教学模式也在逐渐更新，为了更好地适应妇科临床学生的发展需要，需要不断探讨新的教学方法，在学生掌握理论知识的同时，还能够增强自身分析与解决问题的能力，不断提高学生的综合素养与实操水平。近年情景案例教学在妇科临床教学中逐渐取得良好成效，因此本次研究主要对情景案例教学法在妇科临床教学中的应用进展进行综述，以期为妇科临床教学提供参考。

DOI wjv51ep5kd/8093402

作者罗君玲

机构地区广东省英德市人民医院广东英德513000

出处《系统医学》 2024年1期

关键词情景案例教学法妇科临床教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年03月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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