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WebQuest模式对构建高职商务英语课程评价体系的启示

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摘要 WebQuest教学模式充分体现了建构主义倡导的教学理念,是该教学理论在教学实践中的具体体现。文章在WebQuest评价模块的基础上,结合对我国高职院校商务英语课程评价现状的分析,提出了形成性评价与终结性评价相结合、理论与实践相结合、自评与他评相结合的商务英语课程评价体系。

DOI n490nw5q4y/774259

作者陆霞

机构地区不详

出处《南通航运职业技术学院学报》 2009年2期

关键词 WEBQUEST 高职商务英语评价

分类 [交通运输工程][船舶与海洋工程]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南通航运职业技术学院学报

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