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社会学习理论视角下的妇幼健康教育研究

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摘要摘要：妇幼健康的重要性不言而喻，对于一个世界第一人口大国的国家来说，做好妇幼健康教育具有重大意义。以社会学习理论为指导，在妇幼健康教育中，我们不仅要向广大妇女和儿童传授健康知识，培养健康意识，更应该通过观察模仿、言传身教的方式将所学到的健康知识融入他们的日常生活，帮助他们养成健康的生活方式和行为习惯。本文从社会学习理论的角度出发，深入探讨了开展妇幼健康教育的必要性以及面临的挑战。在这个基础上，提出了一些以社会学习为理论指导的妇幼健康教育方式与路径。通过引导广大妇女和儿童进行观察和模仿，以身作则地展示健康行为，促使他们主动地将健康知识融入到日常生活中。

DOI 7dm9o21yjn/7669578

作者费燕

机构地区惠州市第一妇幼保健院 516001

出处《中国医学人文》 2023年16期

关键词社会学习理论妇幼健康教育妇幼群体

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）