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临床路径式教学法在妇科教学查房中的应用

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摘要【摘要】临床路径式教学法，使用的平台是临床路径，可以给予临床医学生组织教学，在妇科教学查房中应用，效果显著，可以帮助教师转变职责，教会学生学习，培养医学生的学习能力，促进其“会学”，对独立获取知识能力进行有效培养，促进学生强化探索创新能力以及临床思维能力等。

DOI rdxnkzp9jl/7595401

作者黄艳玲

机构地区广东省英德市人民医院妇科 513000

出处《中国医学人文》 2023年11期

关键词临床路径式教学法妇科教学查房

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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