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高中语文教学中体验式学习的有效策略

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摘要摘要：传统的高中语文教学模式无法满足语文核心素养的发展要求，随着语文教学改革的深入，高中语文教学已经将学生核心素质发展作为重点。但目前高中语文教师仍然存在注重结论、轻实践的情况，随着科技信息的不断进步，这样的教育模式已经无法满足高中课堂的需要。体验式教学模式更注重于学生体验，通过老师创设情景及师生合作，以学生为主体进行情感体验，这既遵循了学生的个性发展，也满足了学生的全面发展。在理解知识的基础上，情感和体验都得到了升华，与核心素养的要求完全契合。

DOI 5joq5nzn4v/7114960

作者姜晔

机构地区太原市交通学校山西省太原市 030000

出处《文学天地》 2023年2期

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分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）