小学数学思维能力培养方式探究

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摘要 摘要:没有数学思维,就没有真正意义上的数学学习。但思维的形成与发展并非一蹴而就的,而是一个循序渐进、不断深入的过程。这就要求教师在教学中遵循教学规律,以提高教学质量为目标,全面优化教学方法,切实培养学生良好的思维品质和学习能力。思维与思考有着必然联系,培养学生的思维能力能够促进其思考能力和创新能力的发展。本文将针对如何在小学数学教学中培养学生的思维能力进行阐述。
出处 《素质教育》 2023年3期
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出版日期 2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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