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新课标下初中语文课堂中的形成性评价体系分析
新课标下初中语文课堂中的形成性评价体系分析
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摘要
摘要:随着课程改革的深入,学生核心素养的培育被摆在了更加重要的位置,教学评价的重要性逐渐凸显。在这样的背景下,教师要想充分发挥语文课程的育人价值,就要强化形成性评价在语文教学中的应用,推动评价主体多元、形式多样与内容丰富的实现,促进学生语文学科核心素养的发展。基于此,本文将立足新课标,对初中语文课堂中形成性评价体系进行分析,以期为相关教学活动的开展提供一定参考。
DOI
pj0mylq0dy/6960899
作者
王彩霞
机构地区
昆山澄峰外国语学校 江苏省昆山市 215300
出处
《科学与生活》
2023年1期
关键词
新课标
初中语文课堂
形成性评价体系
分类
[][]
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
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