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加强三性实验建设促进学生综合素质的提高——浅谈《实验应力分析》课程的教学改革

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摘要论述了实验课程在大学生和研究生培养过程中的地位,讨论了三性(综合性、研究性、设计性)实验和学生综合素质、动手能力间的关系,同时通过在《实验应力分析》课程中开展三性实验所取得的经验和成果,表明了在当今大学生和研究生培养过程中加强三性实验的必要性和可行性。

DOI lj1oovn54v/693344

作者刘庆潭

机构地区不详

出处《长沙铁道学院学报：社会科学版》 2006年2期

关键词实验应力分析实验力学实验改革

分类 [交通运输工程][道路与铁道工程]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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长沙铁道学院学报：社会科学版

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