首页 > 《城镇建设》 > 2022年19期 > “1+X”制度背景下高职工程造价专业核心课程数字资源库建设初探

“1+X”制度背景下高职工程造价专业核心课程数字资源库建设初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“1+X”证书制度下高职院校产教融合人才培养，其评价标准正是高职院校指导专业教学，指引学生明确发展方向的关键。在“三教”改革下，专业教师课程改革过程中通过组建数字资源库，拓宽学生学习资源获取的渠道，增强学习的自主性，可以为学生职业能力的可持续发展打下坚实的基础。

DOI rj825olkj0/6803310

作者陈丽娟

机构地区重庆能源职业学院

出处《城镇建设》 2022年19期

关键词

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高小丽. 1+X证书制度下高职工程造价专业人才培养分析.,2022-06.
2卢丽姣. “1+X”证书制度背景下高职BIM课程改革探索.教育学,2023-10.
3卢丽姣. “1+X”证书制度背景下高职BIM课程改革探索.教育学,2023-10.
4张宝英. 1+X证书制度试点背景下的专业建设研究.教育学,2022-12.
5吴佳湄. 高职电竞课程数字化资源库建设.教育学,2022-06.
6郭金亮. 1+X证书制度下高职工业机器人技术专业课程改革研究.教育学,2022-05.
7杨立杰. “1+X”证书制度下高职院校工程造价专业人才培养模式探究.教育学,2021-11.
8张涵铃. 汽修专业教学资源库建设初探.文化科学,2019-09.
9杨茂. 大数据背景下高职会计专业教学资源库建设研究.教育学,2023-02.
10陈龙. 1+X证书制度下高职院校汽修专业课程改革研究.教育学,2021-12.

来源期刊

城镇建设

城镇建设

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部