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《素质教育》
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2022年9期
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技工院校教师有效实施课题研究实践活动探讨
技工院校教师有效实施课题研究实践活动探讨
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摘要
摘要:实施课题研究实践的过程,是教师进一步学习、扎实开展实践、深入思考的过程。在这整个过程中,时常有理念与行为的冲突,有实践行动的磨砺反思,会有教育方法的改变演进,也会有教育教学理念的更新和教育教学能力的提升。在研究过程中获得的解决问题的方法、策略,在教育教学行动中进一步的尝试和应用,以保障课题的有效推进。
DOI
lde3yx9e43/6725317
作者
卢毅
机构地区
东莞市技师学院
出处
《素质教育》
2022年9期
关键词
分类
[][]
出版日期
2022年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2022年9期
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