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护理健康教育在发热待查患者中的应用

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摘要【摘要】目的：探究在发热待查患者中进行护理健康教育的应用方法与效果影响。方法：选取我院发热门诊中的发热待查患者400例进行研究，研究开展时间为2020年8月至2022年8月，将本次研究选取的患者随机分成两组，一组应用常规护理，为对照组；另一组增设护理健康教育，为实验组。对比分析本次研究实验中两组患者对发热健康知识的掌握程度。结果：对照组患者的发热知识知晓度、健康行为形成度、合理用药知晓度均高于常规组，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：护理健康教育在发热待查患者中的应用普及具有重要意义，可以加强患者对疾病的认知，帮助患者尽快恢复身体健康。

DOI ldeme99nj3/6496065

作者范丽，李娅，王明芹

机构地区武警河北省总队医院 050081

出处《中国医学人文》 2022年21期

关键词护理健康教育发热待查患者应用

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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