挫折理论在护理临床教学中的应用

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摘要 介绍了挫折理论概念,阐明在护理临床教学中可应用挫折理论分析护生的挫折成因和受挫后的表现,以加强护生抗挫折教育,提高护生的抗挫折能力。
机构地区 不详
出处 《护理研究:中旬版》 2008年11期
出版日期 2008年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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