杜威教育思想的现实价值散论

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摘要 我国基础教育正处于由传统应试教育向现代素质教育的深刻变革时期。当前我国教育状况与20世纪初期的美国教育在一些方面有相似之处。做为20世纪前半叶的美国教育改革家、现代教育的拓荒者杜威在经验教育哲学、尊重儿童的天性和兴趣、教育与活动、活动教学、教材心理化等方面的教育思想能给我国基础教育提供许多启示。
机构地区 不详
出处 《教育探索》 2008年10期
出版日期 2008年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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