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课程思政融入《大学物理》课程建设的探索与思考
课程思政融入《大学物理》课程建设的探索与思考
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摘要
摘要:在大学物理教学中将课程内容和所蕴含的思政元素深度融合,提升学生的科学文化素养和厚植爱国担当情怀,对实现高校全方位育人具有重要的现实意义。本文基于当前课程思政建设的大背景下,立足大学物理课程,将课程内容和人才培养融于一体,探索实际教学过程中的思政教学策略,为大学物理课程思政教学工作的开展提供有益的参考。
DOI
lj1ll2e54v/6227744
作者
张莉
王建平
机构地区
东北大学110000
出处
《教育学》
2022年3期
关键词
大学物理,课程思政,教学策略
分类
[][]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
2022年3期
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