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幼儿园美术教学中培养幼儿创造力的路径

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摘要摘要:要实现幼儿创造力的有效培养和多方面因素有关，其中包括教师、幼儿、幼儿园等。其中，教师是非常重要的影响因素，教师要改变观念、创新教学方法、创造良好的环境。同时，教师在路径设计时需要将幼儿自身的因素纳入参考对象，要根据幼儿的个性采取不同的方案。总之，教师要先进行创新，然后再培养幼儿的创造力。

DOI 7dmyoqlrdn/6004954

作者安崇梅

机构地区四川省会东县老君滩幼儿园 615200

出处《素质教育》 2022年1期

关键词幼儿园美术教学创造力培养路径

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）