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第二节教师的指导规律

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摘要教师进行5步指导，应遵循的主要规律有4条。1．热爱学生规律：教师没有对学生的爱，就没有真正意义上的教育工作。教师不热爱学生就没有对学生的主动真诚负责的指导工作，也就不能取得应有的教育成效。教师不热爱学生，学生就不会亲其师，更不会信其道。

DOI pd5kvqqgd7/590823

作者

机构地区不详

出处《异步教学研究》 2008年1期

关键词教师热爱学生教育工作教育成效

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

第二节 教师的指导规律