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奥林匹克教育与青少年人格培养

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摘要指出奥林匹克教育的核心是人格的教育，奥运会竞赛的核心价值是道德示范，提出当前奥林匹克教育要从正视现实、和谐处世和坚强意志三方面促进青少年人格培养。2008年北京奥运在即，要利用先进奥运文化资源，深入研究奥林匹克教育问题，在青少年中开展奥林匹克教育。抓住奥运契机，通过奥林匹克教育健全青少年人格是2008年北京奥运的重要任务之一。

DOI 5jo2g0v34v/573912

作者熊晓正;刘媛媛

机构地区不详

出处《体育学刊》 2008年1期

关键词奥林匹克教育人格培养青少年

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）