首页 > 《教学与研究》 > 2021年7期 > 小学数学微课的制作与应用研究

小学数学微课的制作与应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:小学教育是决定学生成长的重要组成部分。改变教学方式已经成为了教育局的重点工程，慢慢的微课已经出现在了教育课堂中，她改变了上数学课的方式。它对于学生来讲有什么好处呢？它能够在短短的一节课程的时间内体现课程中的重点以及难点，让学生更容易的学习知识，知道题目中的重难点以后，对解决问题的效率得到了一定的提升。本篇文章就是以小学数学为基础展开讨论，怎么使用微课教学！

DOI zdl8ewe8jl/5508640

作者王琳

机构地区浙江省台州市黄岩区实验小学浙江台州 318020

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词学生知识上课

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）