摘要
目的了解护理本科生的毕业意向及影响因素，比较不同年级护理本科生毕业意向及其影响因素的差异。方法采用问卷调查法，对在校2003，2004，2005，2006四个年级分别进行毕业意向及其影响因素的调查。结果2003，2004，2005，2006级学生选择就业的分别占58．97％，58．7％，55．6％，46．3％；选择考研的分别占7．7％，17．5％，9．3％，13．4％；选择从事其他方面的分别占33．3％，23．8％，35．2％，40．29％。结论通过比较分析表明，想更好的稳定护生的专业思想，应丰富临床护士的理论知识，并提高临床带教老师的教学能力，从而提升护士在病人及护生心目中的形象，加深护生对护理专业的理解和热爱，培养更多高层次的护理人才。
出版日期
2007年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
