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浅论解决实践教学中重点、难点和薄弱环节的策略及方法

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摘要在电大理工类开放教育自主学习的实践过程中,很多学生难以通过专业基础课考试,大多数学生动手能力不强,理论与实践脱节的现象日见突出,面对学生的实际,如何根据学科的特点,改变以往的教学方法及实践环节,使学生真正在电大能学到知识,更能提高自己的动手能力.

DOI o0dpv25od2/51145

作者吴正民

机构地区不详

出处《广州广播电视大学学报》 2002年4期

关键词开放教育计算机实践环节

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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广州广播电视大学学报

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