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课堂教学设计应以学生为主体

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摘要如何真正地把素质教育落实到课堂教学．通过课堂教学促进学生的全面发展．通过课堂教学使学生充分认识自我，通过课堂教学促进学生主体性发展，正成为我们广大教师努力探索的问题。

DOI rj8v52mp40/509582

作者张华英;蒋利刚

机构地区不详

出处《网络科技时代》 2007年8期

关键词课堂教学学生教学设计主体性发展素质教育教师

分类 [自动化与计算机技术][计算机应用技术]

出版日期 2007年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

网络科技时代

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