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我国研究生教育的发展、现状及其问题

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摘要我国的研究生教育已有近一百年的历史。近十年来，我国研究生教育在数量上呈超常规发展之势，规模迅猛扩张，因而带来了一系列与培养质量有关的问题。控制规模，保证质量，应该成为今后一段时期内我国研究生教育政策的基本取向。

DOI pd5k5lwwd7/501971

作者周川

机构地区不详

出处《高校教育管理》 2007年2期

关键词研究生教育历程数量质量

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高校教育管理

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